保护学生是老师的天职。在学校，孩子的安全取决于老师。一些老师甚至在事故发生时牺牲自己的生命来保护孩子。以下是边肖收集的一个感人的老师保护学生的故事，希望对大家有用~

教师保护学生的感人故事1

王敏是黄八一乡九年制小学一年级的数学老师，额头上还有明显的九针伤口。他仍然不时感到刺痛。他掏出随身携带的小镜子，仔细观察伤疤的变化。26岁的王敏有点担心。他会留下永久的伤疤吗？但是，王敏并不后悔。她说保护学生永远是老师的天职。

5月12日14时28分，学校宿舍楼的楼梯和阳台开始微微晃动，夹杂着低沉的轰鸣声，就像重型机器经过一样。不一会儿，地面由上下晃动变成左右摇摆，幅度越来越大。苏班大楼的墙壁嗖嗖作响，门窗啪啪作响，远处的巨石从山上滚下来。不，有地震。赶紧去操场。在苏班楼二楼阳台上的王敏大声喊着，踉踉跄跄地向教学楼方向走去。

这时教学楼上面的情况非常紧急。铺天盖地的瓦片堵住了从二楼到一楼唯一的开放式楼梯，二十多名一年级学生慌慌张张地堵在二楼的楼梯上，恐惧地哭喊着：老师，老师！王敏冒着淤青的危险，用胳膊蒙住头，飞到楼梯口，来到孩子们面前。不要怕，跟着老师赶紧顺着拐角下楼。她对孩子们喊道。受惊的学生们在王敏的指挥和保护下，沿着拐角迅速跑下楼。

把这些孩子带到安全的地方后，王明刚想喘口气。回头一看，楼梯上有两个女孩。他们看上去惊呆了，颤抖着，绝望地哭泣着。在他们周围，从屋顶落下的砖块越来越密集。来不及多想，王敏再次冲进教学楼，飞到孩子们身边，一手抱住一个，转身就跑了下来。为了避免掉下来的砖瓦砸到孩子，王敏尽量把头和身体前倾，用后背和头为他们撑起一个相对安全的空间。好不容易跑到一楼楼梯口，眼看就要脱离危险了，这时，很多瓦片落下来，重重地砸在王敏的头上和背上，温热的血液从她的头上喷涌而出。王敏眼前一黑，晕倒在地，但在倒地的瞬间，她把孩子紧紧地抱在怀里。后来，王知道她救的两个孩子是和谢艺欣，他们都只有6岁。因为自身的保护，他们只受了一点点皮外伤。

王敏说他本来就是一个又瘦又胆小的人。他平时提不起一桶水，晚上上厕所还要陪着老公。但那一刻，我不知道勇气和力量从何而来。她没有丝毫的恐惧和胆怯，毅然冲进岌岌可危的教学楼，最后一手抱着孩子跑了出去。或许，这就是师爱的力量吧。老师的爱让我和同事瞬间变得无比强大！她说当时她的同事无一例外的给了学生生命的希望，把死亡的危险留给了自己，组织学生有秩序的撤离，直到学生全部逃离。

我只是做了一个老师应该做的。我希望学校能尽快重建，我能尽快回到讲台上和学生们在一起。

教师保护学生的感人故事2

5月14日7时30分，四川省绵阳市北川一中老师刘宁一直在服丧。3.上三年级的3360的女儿最终被从水泥块下救了出来，但她永远地离开了他。这个粗犷而坚强的男人，在目睹女儿的尸体时，突然情绪失控，放声大哭。

这位在5月12日地震中失去女儿的老师，在地震发生时，勇敢地、机智地保护了班上的59名学生，使他们得以安全逃生。

刘宁，北川县第一中学一年级六班班主任。地震发生时，刘宁正带领他的59名学生在县委礼堂参加五四青年节庆祝活动。礼堂突然摇晃起来，摇晃得越来越厉害。有经验的刘宁马上意识到发生了地震。他告诉他的同学不要乱跑。县衙里的椅子离地比较高，我就让学生们马上蹲在结实的铁椅子下面，不要乱动。刘宁说。正是刘宁在关键时刻的冷静，才让班上59名学生中仅有两名受了轻伤。

当时礼堂部分坍塌，沉重坚硬的横梁和砖块水泥雨点般落下，学生们躲在椅子下。结实的铁椅子在保护中起了关键作用。刘宁回忆道。

一年级六班的一名学生，怀着挥之不去的恐惧向记者描述了这一场景。我蹲在椅子下面，听到横梁和砖块从屋顶砸在铁椅子上的砰砰声。我非常害怕。关于老师保护学生事迹新闻每次保护我的铁椅被砸，我的心就剧烈地颤抖。几分钟后，从屋顶上掉下来的重物终于停止了下落。就这样，59名学生奇迹般地得救了。但刘宁老师救学生的时候，手上沾满了硬水泥的血迹。

当他跑回学校时，刘宁惊呆了。两栋教学楼倒塌，其中一栋被地震彻底震碎。刘宁说，你知道，这个校区有2600多名学生。后来，刘宁得知废墟下大约有1000名学生。

刘宁的宝贝女儿刘一在北川一中读书，她也被压在废墟下。

我女儿刘一在二楼三年级一班。地震后，她被压在桌子下面。据同样被困在里面的同学说，女儿还活着，只是脚受伤了。刘宁说，但情况变化很快。由于这两天不断的余震，女儿被困的空间已经被新倒塌的东西占据，可爱的女儿再也回不来了。

教师保护学生的感人故事3

德阳市汉王镇深夜，冷雨凄厉，哀怨之声无处不在。呼啸而过的救护车能给人带来一丝安慰，意味着另一个生命在奔向希望。

5月13日23时50分，一辆救护车的汽笛声通过汉旺镇中国地震应急搜救中心的救援人员响起，在德阳市董琦中学倒塌的教学楼中，4名学生被连续救出。

我的侄女是二年级一班的学生，如果没有老师的保护，这四个孩子都不会生活在一起！获救女孩刘红丽的叔叔告诉记者。

老师呢？

唉；他是个伟人，伟大的英雄！刘红丽叔叔说，他的眼睛红红的。他告诉记者，他是个男老师，快50岁了。

13日上午，在学校操场的临时停尸房里，记者从工作人员手中的尸体登记簿上发现了英雄老师的名字，谭千秋。他的尸体是13日22时12分从废墟中捡来的。

我们发现他的时候，他正张开双臂躺在课桌上，下面有四个学生，四个学生都活着！一名救援人员向记者描述了这一场景。

谭老师的妻子张冠荣正在小心翼翼地擦拭丈夫的身体：脸上的每一粒灰尘都被轻轻擦去；仔细梳理他蓬乱的头发，梳成他生前常做的发型。谭先生的后脑勺被地板深深地凹了下去；

当张冠荣拉起谭千秋的胳膊，试图擦掉他身上的血时，她丈夫僵硬的手指再次触动了她脆弱的神经：昨天她举起它的时候它还是软的，所以它变得如此坚硬！张冠荣轻轻摩挲着丈夫的手臂，哭得失声；

正是这些传播了无数知识的武器在地震发生的瞬间从死亡中救出了四名年轻的生命。手臂上的伤痕清晰的记录了这一切！

那天早上，他像往常一样，6点起床，给我们的小女儿梳洗打扮，带她出去散步，然后早早地赶到学校。我离开了这里，再也没有回来。女儿还在家里喊爸爸！张冠荣泪流满面。

谭老师是我们学校的教导主任，高二高三也上政治课。陪同张冠荣在谭老师尸体旁的同事夏开秀老师说，他是我们学校最心疼的学生之一。走在校园里，远远地看见地上有一块小石头，他不得不走过去捡起来，怕学生在玩的时候受伤。

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老师关心学生的故事150字(教师温暖学生的事例)

龙岗学校老师照顾学生的例子聂廖岷于霞似乎是一个有着莫莫、骄傲和苛刻话语的女孩。

当我第一次走进教室，看到她眼中的MoMo形态，不符合那个年代，我有一种不寒而栗的感觉，甚至心里有一种排斥的心态。但是当我以为我的责任是教书育人的时候，我就耐心的等待机会，寻找教育的机会。

通过在时间，的一段时间的观察，我发现于霞是一个聪明的孩子，他在学习上的表现令人满意，但他对别人很刻薄，对别人也很冷漠，这导致他的同学疏远了他。

作为一名班主任，我知道这种恶性循环会对她的人生观和价值观产生很大的影响，会让她产生不健全的人格和不健全的心智。

从其他熟悉她的家庭情况的老师那里得知，她的性格和家庭教育有很大关系。她妈妈在外打工，和爸爸一起生活了很久。父亲虽然爱她，但她远没有那份细腻的母爱。另外，她父亲知识有限，导致教育方法不当，有时甚至拳脚相加。所以，孩子逐渐变得MoMo，讨厌身边的一切。

“冻了三尺，不是冷天。”我知道努力，怎么才能融化她心里的冰？琢磨了半天，突然意识到雨果说：“爱情是情感的升华。它像阳光一样照耀着大地，赋予万物生长和繁荣的力量。”所以，我决定以“爱”为契机，开导她，满足她，改变她。

我和她进行了第一次对话，她很平静。虽然只是泛泛之谈，但她只用了几句话来对付我，第一次谈话以失败告终。

过了几天，我在批改作文的时候，发现她的文章表达流畅，语言优美。为什么不抓住这个机会呢？我在纸条上写道：“孩子，你真的很棒！从你的文章可以看出，你写得快，写得美。读你的作文是老师的一种享受，老师很欣赏你。”写完后，我把它放在书里分发。

我预感她这次会有话要对我说。拿破仑说过，人性最深处的需求是渴望别人的欣赏，更何况是孩子。不出所料，第二天下课后，她在我桌上留了张纸条，上面写着：“谢谢老师的夸奖。

你是我遇到的第一个夸我的老师，我很感动。“看了纸条，我暗自自得其乐了好一阵子。我知道她心中的冰已经慢慢融化，但她仍然需要时间

因为她和同学之间的矛盾，我真的能走进她的心里。

那几天，我发现她总是不开心，我知道一定有什么事困扰着她。

“孩子，老师发现你这几天心情不太好，你遇到了什么困难？你能告诉老师吗？让老师也帮你提建议。”我写了这张纸条，塞进了她的铅笔盒。

“老师，我最近和一个同学发生了冲突。他们都不理我，我觉得很孤独。”她很快给我回信说。

孩子需要爱，爱比师爱更重要。否则，学习和生活就会失去色彩，变得暗淡无光。

我赶紧回答她：“孩子，老师能理解你此时的心情。你真的很难感到孤独。

偶尔和同学发生摩擦是不可避免的。事情发生后，你的情绪可以调整。关键看你怎么面对，怎么解决。

心胸开阔，不会觉得烦恼，反而会觉得困扰。

孩子，老师这么说是希望你对别人宽容一点。同时，老师也相信，看完这张纸条，你会这样做。

只要你一直有一颗包容的心，你的同学就会虚心接受你，然后你就会发现生活是那么丰富多彩。

加油！老师会一直支持你的！”在给她写纸条的同时，我很快在班上找到了几个得力的学生，让他们向其他学生收费，以开阔他们的心胸接纳她，不能让她感受不到班级的温暖和同学之间的友谊。

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