n. 认真；定金；诚挚
adj. 认真的，热心的；重要的
n. (Earnest)人名；(英)欧内斯特
拆分：ear（耳朵）+nest（最好的）
联想：诚恳就是耳朵能听得进去最好（nest，和best类似）的东西
873.earthquake[‘ɝθ’kwek]
n. 地震；大动荡
拆分：earth（地球）+quake（发抖）
联想：地球发抖的时候就是地震了
874.ease[iz]
n. 轻松，舒适；安逸，悠闲
vt. 减轻，缓和；使安心
vi. 减轻，缓和；放松；灵活地移动
拆分：ease
联想：饿啊，得吃一些有色的食物休闲下
875.echo[‘ɛko]
n. 回音；效仿
vt. 反射；重复
vi. 随声附和；发出回声
拆分：e（鹅）+ch（chi吃）+o（蛋）
联想：鹅吃多了就会下蛋，这就是回响
877.economic[ˌikəˈnɑmɪk, ˌɛkəˈ-nɑmɪk]
adj. 经济的，经济上的；经济学的
拆分：e（鹅）+co（从来）+no（不）+mi（米）+c（吃）
联想：鹅从来都不知道米一次吃完了是不经济的行为
咱们在学习英语的时候，其实单词是我们最大的拦路虎，我曾经也和我的学生说过，他们考试为什么阅读理解的得分率那么低，就是因为单词看不懂，不认识，和看天书一样，其实现在给我一篇法文或者是德文的阅读理解，我也看不懂。那么如果把英语的阅读理解都翻译成汉语，让孩子们去做，肯定都会做，因为其实阅读理解本身没有那么难，不像语文那样什么渲染一种什么样的气氛，隐含什么意思，其实英语的阅读理解多数都能从文章中找到主要的意思，就是因为我们不认识，所以我们读不懂。
首先我们来看看在中考中单词的考察比例有多大，有多重要。
词汇学习的重要性：
词汇是语言的三大要素（语音、词汇、语法）之一，是语言的基本材料,其中又属词汇最为重要。词汇掌握的多少，是反映学生英语水平的标志之一。
词汇是学好英语的基础，词汇关过不了，对语句的理解记忆就会很吃力，而不用说文章阅读和语法理解，因此学习英语必须首先突破词汇关。
下面小编和大家说几种背单词的方法，平时一定要灵活运用，比死记硬背强很多。
1 利用构词法来记单词
比如我们背过use后，经过构词分析，就可以推测出useful,useless, user的词义来。可以说:”useful” comes from”use”. It means “of use”. “Useless” comes from “use”, too. It means “of no use“ or “not useful”.
比如我们背过use后，经过构词分析，就可以推测出useful,useless, user的词义来。可以说:”useful” comes from”use”. It means “of use”. “Useless” comes from “use”, too. It means “of no use“ or “not useful”.
2 利用图片用右脑的思维来记单词
人脑的大部分记忆，是将情景以模糊的图像存入右脑，就如同录像带的工作原理一样。信息是以某种图画、形象，像电影胶片似地记入右脑的。所谓思考，就是左脑一边观察右脑所描绘的图像，一边把扈符号化、语言化的过程。所以左脑具有根强的工具性质，它负责把右脑的形象思维转换成语言。所以，用图片来记单词的效果是好于看着单词本身的。我们来看下面几张图片。多看几遍。
如果我们通过图片来记单词，下次再回想这个单词的时候，头脑中先浮现的是图片，然后单词就很容易和图片联系到了一起，这样记忆会更加牢固一些，这就是我们在回想过去的某个时刻的时候，刻在我们脑海中永远难忘的是某个场景，某个图片，而不是某句话，某个单词。
3 按同（近）义词和反义词归类记忆。
就是把意思相近（同）的单词放在一起进行记忆：比如 come true（achieve），be able to (can)；have to(must），have fun(enjoy oneself),across(pass,through),take part in(join)这一类的同义词或者同义短语，现在小编把初中阶段所有的同义词，短语和反义词，反义短语给大家归纳一下，便于大家方便记忆。
4按形近异音异义归类记忆
这样我们在背单词的时候提前归纳一下，还能避免以后在写单词的时候出现错误，比如下面几个单词，就是大家经常容易弄混的单词。
quite quiet
place palace
house horsemouth month
5 替换字母记忆法
这个记单词的方法非常有意思，以前就有人发明了英语“三字经”，就是把同一个元音不同辅音组合的短语放在一篇文章里面。让小朋友反复记忆，无形中一下子背下来好多单词。下面随便截取一段，大家可以看看。
我家dad，脾气bad，让我sad。
有只cat，非常fat， 专吃rat。
放下plate，赶到gate，已经late。
清晨wake，来到lake，钓上snake。
撇下net，鱼没get，衣服wet。
为捉pest，从不rest，本领best。
6把单词按题材内容或词性归类，从而成批地记忆单词
如蔬菜类（vegetables):potato，tomato，onion，broccoli，carrot，bean，cabbage
水果类(fruits):banana，apple，pear，orang，strawberry，watermelon，mango
食物类（foods):rice，noodle，porridge，dumpling，chicken，meat，fish，mutton，pork，Beijing Duck
这个小编以前写过一篇文章，
是不是感觉英语单词多记不住，小编教你用这个方法秒记上百个单词
是不是感觉英语单词多记不住，小编教你用这个方法秒记上百个单词
大家可以看一下，就是用思维导图去记忆单词，写的特别的详细。
7 按同音词记忆
如：quite（quiet），live（leave），bee(be)
小编把初中阶段所有的同音单词都归纳整理出来了，大家可以收藏一下，方便记忆，也为了以后背单词的时候不至于弄混了。
8 勤查字典
词典（dictionary）是学习者的良师益友，是英语学习的主要工具书。会查、会用词典是中学生应具备的一项重要能力。因此，每一个决心学好英语的同学至少必备一本词典，并随身携带，随时翻阅。请记住：经常翻阅词典，可增强记忆力。
当你浏览书报杂志时，发现某个学过的单词在句子里讲不通，于是你就立刻翻开身边的词典，这样一来，你就常常会发现某个词的另一个意思和用法原来是自己过去所不知道的。所以每次开卷，你都会有新的发现，越翻越觉得既增长了知识，又增长了记忆。也许你会问：向知道的人一打听不就解决问题了吗？是的。但是在你请教别人时，是通过耳朵获取知识，对知识的记忆是浅显的，远达不到你带着积极的愿望和好奇心去查阅词典、弄清单词的确切意思和用法所得到的记忆有效。即使是对已知的单词，由于经过多次翻查词典，反复验证从前的记忆，会使处于记忆不稳定状态的单词在头脑中深深地扎下根来。
9 利用制作单词卡片方法记单词
用图画纸或废纸盒纸制作很多尺寸大小随意的长方形卡片，在其一面用黑笔（或蓝笔）写上要记的单词（如初一至初三每课的单词）、音标及其词性，在另外一面用红笔写上汉语意思，也可对读音易错、用法特别的单词适当加注，这样，一张单词卡片就制作完了。
当然，一张卡片纸可不止写上一个英语单词。如果从初一到初三以至高三都用卡片把说学单词积累下来的话（多了后可装在盒内），到那时你一定会觉得积攒了一笔宝贵的财富。
好了，以上就是小编给大家总结的背单词的9种方法，有的人感觉背单词很难，但是也是有捷径的，小编和大家说一下捷径，但是你要是不去实施的话，捷径也成了路障了。
同时给大家两个建议，希望大家可以悟透。
好了，今天的文章就到这里了，真心的希望能对大家在以后的背单词的道路上能有所帮助，欢迎大家提出宝贵的意见。
